Padres de familia y estudiantes, cordial saludo.

A continuación les envió en enlace para el ingreso a la plataforma meet https://meet.google.com/wsp-bkyf-vro, es el mismo para todas las clases; las estudiante deberá ingresar desde su cuenta institucional para evitar posibles dificultades con el ingreso, igualmente tener cumplimento con el horario indicado.

DAILY HOMEWORK 

3 - 6 AUGUST

NOTE: Las guías que trabajaremos durante esta semana se encuentran en classroom y fueron también enviadas al correo.

EVALUACIONES DE LA SEMANA :

Miércoles  5 - - - Ciencias "Respiración en los animales" (Exposiciones)

MONDAY 3:

- Math: Continuación con la guía # 10 "La potenciación" (Guía) (El material y las indicaciones se encontrarán en el classroom)

- Sciences: Preparación de la estrategia seleccionada para la exposición sobre "Respiración en los animales" (Guía) (El material se encontrará en el classroom)
Para este día tener listo lo que requieran para la elaboración del material que van a utilizar.

- Systems: Presentación terminada en power point, sobre el tema escogido, Todas compartirán su trabajo

- Grammar: Continuación guía # 5 "Sujeto, núcleo y modificadores. El predicado y clases " (Guía) (El material e indicaciones se encuentran en el classroom)

- Ethic: Continuamos con la guía # 3 "Mi cuerpo, fuente de ternura" (Guía) (Revisar el classroom y tener materiales indicados) recuerden tener el papel bond

- Religion: Las indicaciones y el material lo encontrarán en classroom

TUESDAY 4:

- Math: Continuación con la guía # 10 "La potenciación" (Guía) (El material y las indicaciones se encontrarán en el classroom)

-Physical Ed: Las indicaciones y el material lo encontrarán en classroom

- English: Las indicaciones y el material lo encontrarán en classroom

- Music: Las indicaciones y el material lo encontrarán en classroom. Les enviare la guía que van a utilizar para esta clase, al correo.

- Writing: Continuamos con la guía # 4 "El mito y la leyenda " (Guía) (El material y las indicaciones se encuentran en el classroom) recuerden tener materiales

- Geography: Continuación guía # 5 "Huracanes e incendios" (Guía) (El material y las indicaciones se encuentran en el classroom)

WEDNESDAY 5: 

- Math: Continuación con la guía # 10 "La potenciación" (Guía) (El material y las indicaciones se encontrarán en el classroom)

- Sciences: Evaluación "Respiración en los animales" (Exposiciones)

- Democracy: Continuación, guía # 5 "La constitución y el sistema legal" (Guía) (El material y las indicaciones se encuentran en classroom). Recuerden tener la constitución de 1991.

- Spelling: Continuación guía # 4 "Vocales concurrentes" (Guía) (El material y las indicaciones se encuentran en classroom)

- History: Iniciamos tema nuevo guía # 4 "La gran Colombia" (Guía) (El material se encontrará en el classroom)

- English: Las indicaciones y el material lo encontrarán en classroom

THURSDAY 6:

- Mass: Celebración de la Santa misa, si desean hacer una petición enviar por el whatsApp con anterioridad.

HORA: 7:30am

Enlace: https://meet.google.com/jwk-qgcz-xtr

-Math: Continuación con la guía # 10 "La potenciación" (Guía) (El material y las indicaciones se encontrarán en el classroom)

- Religion: Las indicaciones y el material lo encontrarán en classroom

-Physical Ed: Las indicaciones y el material lo encontrarán en classroom.

- Sciences: Continuación de Evaluación "Respiración en los animales" (Exposiciones), con las estudiantes que faltan.

- Art: Continuación de manualidad (alcancía con papel periódico, los materiales y las indicaciones se encuentran en classroom

. 

CRONOGRAMA DEL 27 AL 31 DE JULIO

Padres de familia y estudiantes, cordial saludo.

A continuación les envió en enlace para el ingreso a la plataforma meet https://meet.google.com/wsp-bkyf-vro, es el mismo para todas las clases; las estudiante deberá ingresar desde su cuenta institucional para evitar posibles dificultades con el ingreso, igualmente tener cumplimento con el horario indicado.

DAILY HOMEWORK 

27 - 31  JULY

NOTE: Las guías que trabajaremos durante esta semana se encuentran en classroom y fueron también enviadas al correo.

EVALUACIONES DE LA SEMANA :

Lunes  27 - - - Math "M. C. M y M. C. D"

MONDAY 27:

- Math: Evaluación "M. C. M y M. C. D"

- Sciences: Iniciamos tema nuevo # 8 "Respiración en los animales" (Guía) (El material se encontrará en el classroom)

- Systems: Revisar indicaciones dadas en classrrom (Tener imágenes guardadas en la usb o en el pc), tener Usb.

- Grammar: Continuación guía # 5 "Sujeto, núcleo y modificadores. El predicado y clases " (Guía) (El material e indicaciones se encuentran en el classroom)

- Ethic: Continuamos con la guía # 3 "Mi cuerpo, fuente de ternura" (Guía) (Revisar el classroom y tener materiales indicados)

- Religion: Las indicaciones las encontrarán en classrroom.

TUESDAY 28:

- Math: Iniciamos tema nuevo guía # 10 "La potenciación" (Guía) (El material se encontrará en el classroom)

-Physical Ed: Las indicaciones las encontrarán en classrroom

- English: Las indicaciones las encontrarán en classrroom

- Music: Las indicaciones las encontrarán en classrroom

- Writing: Continuamos con la guía # 4 "El mito y la leyenda " (Guía) (El material y las indicaciones se encuentran en el classroom)

- Geography: Continuación guía # 5 "Huracanes e incendios" (Guía) (El material y las indicaciones se encuentran en el classroom)

WEDNESDAY 29: 

- Math: Continuación con la guía # 10 "La potenciación" (Guía) (El material y las indicaciones se encontrarán en el classroom)

- Sciences: Continuación de la guía # 8 "Respiración en los animales" (Guía) (El material e indicaciones se encontrarán en el classroom)

- Democracy: Continuación, guía # 5 "La constitución y el sistema legal" (Guía) (El material y las indicaciones se encuentran en classroom)

- Spelling: Continuación guía # 4 "Vocales concurrentes" (Guía) (El material y las indicaciones se encuentran en classroom)

- History: Iniciamos tema nuevo guía # 4 "La gran Colombia" (Guía) (El material se encontrará en el classroom)

- English: Las indicaciones las encontrarán en classrroom

THURSDAY 30:

- Mass: Celebración de la Santa misa, si desean hacer una petición enviar por el whatsApp con anterioridad.

HORA: 7:30am

Enlace: https://meet.google.com/jwk-qgcz-xtr

-Math: Continuación con la guía # 10 "La potenciación" (Guía) (El material y las indicaciones se encontrarán en el classroom)

- Religion: Las indicaciones las encontrarán en classrroom.

-Physical Ed: Las indicaciones las encontrarán en classrroom

- Sciences: Continuación de la guía # 8 "Respiración en los animales" (Guía) (El material e indicaciones se encontrarán en el classroom)

- Art: Elaboración de manualidad, los materiales se encuentran en classroom e indicaciones. 

FRIDAY 31:

- Grammar: Continuación , guía # 5 "Sujeto, núcleo y modificadores. El predicado y clases " (Guía) (El material e indicaciones se encontrarán en el classroom)

- Statitics: Continuación , guía # 2 "Frecuencia, frecuencia relativa y moda " (Guía) (El material y las indicaciones se encuentran en classroom)

- English: Las indicaciones las encontrarán en classrroom. 

CELEBRACIÓN DÍA DE LA COLOMBIANIDAD

Padres de familia y estudiantes. 

Para el miércoles 22 de julio, celebraremos el dia de la Colombianidad:

1. Para este día las niñas que tengan vestidos de campesinas, trajes típicos o la camiseta de Colombia podrán estar con ello; si alguna niña solita, o con algún acudiente desea  cantar ,bailar, declamar una poesia o cualquier presentación, lo podrán hacer( la idea es que sean alusivo a Colombia). 

Las que estén interesadas en participar, favor informar a la docente a más tardar el martes. (ANÍMATE E INVITA A TÚ FAMILIA). 

2. Entre lunes 20 de julio  y martes 21 de julio, cada estudiante debe enviar  al WhatsApp lo siguiente:

- Hacer un video corto de entre 10 a 15 SEGUNDOS, para el cual deberán buscar un lugar apropiado dentro de la casa (Escenario), y hacer movimientos relacionados al baile: Colombia Tierra querida (Sólo el baile, no es necesario el sonido de la canción), les recomendamos buscar una falda con una blusa y hacerse un peinado bien bonito, o si tienen traje de  cumbia, mucho mejor; y, a medida que vayan haciendo los movimientos hacer gestos de sonrisas o alegría. 

A continuación les envío el video para que observen que pasos o movimientos pueden hacer. 

*NOTA:* Favor entregar a tiempo el video y tener en cuenta el máximo del tiempo del video. 

Que tengan un merecido descanso.

CRONOGRAMA DEL 21 AL 24 DE JULIO

Padres de familia y estudiantes, cordial saludo.

A continuación les envió en enlace para el ingreso a la plataforma meet https://meet.google.com/wsp-bkyf-vro, es el mismo para todas las clases; las estudiante deberá ingresar desde su cuenta institucional para evitar posibles dificultades con el ingreso, igualmente tener cumplimento con el horario indicado.

Les comparto el cronograma de trabajo de la semana. 

DAILY HOMEWORK 

21 - 24  JULY

NOTE: Las guías que trabajaremos durante esta semana se encuentran en classroom y fueron también enviadas al correo.

EVALUACIONES DE LA SEMANA :

Miércoles 22 - - - Sciences "Respiración en células y plantas" 

Jueves 23 --- Math "M. C. M y M. C. D"

Viernes 24 - - - - - Inglés past simple 

TUESDAY 21:

Corregir 

- Math: Continuación del tema (M.C.D) por descomposición (El material y las indicaciones se encuentran en el classroom)

-Physical Ed: Las indicaciones las encontrarán en classrroom

- English: Las indicaciones las encontrarán en classrroom

- Music: Las indicaciones las encontrarán en classrroom

- Writing: Tema nuevo, guía # 4 "El mito y la leyenda " (Guía) (El material y las indicaciones se encuentran en el classroom)

- Geography: Continuación guía # 5 "Huracanes e incendios" (Guía) (El material y las indicaciones se encuentran en el classroom)

WEDNESDAY 22: 

- Math: Continuación con Máximo común divisor (M. C. D) (Material e indicaciones se encuentran en classrrom y guía)

- Sciences: Evaluación " Sistema respiratorio en células y plantas" 

- Democracy: Continuación , guía # 5 "La constitución y el sistema legal" (Guía) (El material y las indicaciones se encuentran en classroom)

- Spelling: Continuación , guía # 4 "Vocales concurrentes" (Guía)

(El material e indicaciones se encuentran en classroom)

- History: Continuación de la Evaluación oral "Tiempos históricos de la independencia", tener a la mano el collage. Las que faltan 

- English: Las indicaciones las encontrarán en classrroom

THURSDAY 23:

- Mass: Pendiente enviar indicación si habrá eucaristía o qué actividad se realizará.

Enlace 

-Math: Evaluación Máximo común divisor M. C. M y M. C. D

- Religion: Las indicaciones las encontrarán en classrroom.

-Physical Ed: Las indicaciones las encontrarán en classrroom

- Sciences: Exposición del Reto en familia. Tener todo listo. ( INDICACIONES EN CLASSROOM)

- Art: Continuaremos con las exposiciones de ciencias sobre el reto en familia, con las niñas que quedaron pendientes. 

FRIDAY 24:

- Grammar: Continuación , guía # 5 "Sujeto, núcleo y modificadores. El predicado y clases " (Guía) (El material se encontrará en el classroom)

- Statitics: Continuación , guía # 2 "Frecuencia, frecuencia relativa y moda " (Guía) (El material y las indicaciones se encuentran en classroom)

- English: Las indicaciones las encontrarán en classrroom. Evaluación past simple 

Materiales para Artística

Hermosas buenos días.

Para la clase de hoy jueves 16 de julio vamos a necesitar los siguientes materiales :

Colores

Marcadores (si tienen y de los colores que tengan)

Regla

Cuadernillo (en caso de no tenerlo, entonces tener hoja de block u oyro cuaderno) 

ENLACE PARA INGRESAR A LA MISA PARA GRADOS QUINTOS

Padres de familia y estudiantes, cordial saludo. 

A continuación encontrarán el enlace para ingresar a la misa, la cual nos corresponde los días jueves. 

Hora de inicio : 7:30am

https://meet.google.com/jwk-qgcz-xtr

CRONOGRAMA DEL 13 AL 17 DE JULIO

Padres de familia y estudiantes, cordial saludo.

A continuación les envió en enlace para el ingreso a la plataforma meet https://meet.google.com/wsp-bkyf-vro, recuerden que se manejará una sola y cada estudiante deberá ingresar desde su cuenta institucional para evitar posibles dificultades con el ingreso, igualmente tener cumplimento con el horario indicado.

Les comparto el cronograma de trabajo de la semana; los días viernes encontraran por este medio cada cronograma de la semana junto con las indicaciones de evaluaciones, pendientes y materiales que se requieran para las clases.

DAILY HOMEWORK 

13 - 17  JULY

NOTE: Las guías serán enviadas al correo institucional de cada estudiante y también se encontrara en el classroom.

EVALUACIONES DE LA SEMANA :

Miércoles 15 --- Historia "Tiempos históricos de la independencia" 
Jueves 16 ------ Lectura "Capítulos 9, 10 y 11"

MONDAY 13:

- Math: Continuación del tema Mínimo Común Múltiplo (M.C.M) por descomposición (El material se encontrará en el classroom)

- Sciences: Continuación " Sistema respiratorio en células y plantas" (Guía)
(El material se encontrará en el classroom)

- Systems: Tema nuevo, sin guía

- Grammar: Tema nuevo, guía # 5 "Sujeto, núcleo y modificadores. El predicado y clases " (Guía) (El material se encontrará en el classroom)

- Ethic: Iniciamos tema nuevo # 3 "Mi cuerpo, fuente de ternura" (Guía) (El material se encontrará en el classroom)
Para la clase tener una hoja de block , colores y  marcadores ( del tamaño o colores que deseen) 

- Religion: Las indicaciones las encontrarán en classrroom.

TUESDAY 14:

- Math: Continuación del tema Mínimo Común Múltiplo (M.C.M) por descomposición (El material se encuentra en el classroom)

-Physical Ed: Las indicaciones las encontrarán en classrroom

- English: Las indicaciones las encontrarán en classrroom

- Music: Pendiente enviar indicación de la docente.

- Writing: Compartir el nombre de la fábula, la moraleja y el dibujo, las niñas que faltan. 

- Geography: Tema nuevo, guía # 5 "Huracanes e incendios" (Guía) (El material se encontrará en el classroom)

WEDNESDAY 15: 

- Math: Continuamos con Máximo común divisor M. C. D (Material en classrrom y guía)

- Sciences: Continuación " Sistema respiratorio en células y plantas" (Guía)
(El material se encontrará en el classroom)

- Democracy: Tema nuevo, guía # 5 "La constitución y el sistema legal" (Guía) (El material se encontrará en el classroom)

- Spelling: Tema nuevo, guía # 4 "Vocales concurrentes" (Guía)
(El material se encontrará en el classroom)

- History: Evaluación oral "Tiempos históricos de la independencia", tener a la mano el collage. 

- English: Las indicaciones las encontrarán en classrroom

THURSDAY 16:

- Evaluación: Lectura "Capítulos 9, 10 y 11"  pendiente indicarles en qué horario.

- Mass: Pendiente enviar indicación si habrá eucaristía o qué actividad se realizará.

- Math: Continuamos con Máximo común divisor M. C. D (Material en classrrom y guía)

- Religion: Las indicaciones las encontrarán en classrroom.

-Physical Ed: Las indicaciones las encontrarán en classrroom

- Sciences: Continuación " Sistema respiratorio en células y plantas" (Guía)
(El material se encontrará en el classroom)
NOTA: Tener los siguientes materiales, Vela, plato plano mediano, vaso de vidrio trasparente más grande del tamaño de la vela.

FRIDAY 17:

- Grammar: Continuación , guía # 5 "Sujeto, núcleo y modificadores. El predicado y clases " (Guía) (El material se encontrará en el classroom)

- Statitics: Tema nuevo, guía # 2 "Frecuencia, frecuencia relativa y moda " (Guía) (El material se encontrará en el classroom)

- English: Las indicaciones las encontrarán en classrroom.

HORARIO II SEMESTRE , 2020

Señor Padre de Familia:

Cordial saludo.

Me permito ratificar la modificación de la jornada de trabajo para los alumnos, que en alto grado comprende el horario habitual, es decir, la jornada que se tenía antes de la pandemia y que tendrá vigencia a partir del lunes 13 de julio.

En la sección Primaria las labores se inician a las 7.30 y finalizan a las 11.00 de la mañana.

 

En las horas de la tarde la jornada empieza a la 1.30 y finaliza a las 4.25.

Tanto en Primaria como en Secundaria habrá un receso entre clase y clase, de tal manera que los alumnos tengan oportunidad de contrarrestar la fatiga que pueda ocasionar la permanencia frente a la pantalla de un computador.

De otra parte, en el transcurso del día, paralelamente los profesores están planeando actividades descongestionantes para procurar un alivio anímico en los estudiantes. De esta manera queremos contribuir a la moderación de la exigencia académica, sin que ello afecte la responsabilidad y el interés que se debe observar. A lo anterior se agrega una exigencia muy razonable en los trabajos extraclase.

El trabajo es de todos, por esta razón los invito, en medio de esta dificultad, a contribuir de la mejor forma forma posible a una conveniente orientación y control para sus hijos.

Que Dios los bendiga 

Pbro. Carlos Arley Álvarez Blandón

Rector

NOTA: Los viernes en la tarde serán con la misma modalidad (REFUERZO Y RECUPERACIONES)

VIERNES 10 DE JULIO, CLASE DE MÚSICA DE LA MAÑANA.

Buenos días niñas lindas.

Les comparto el material que les envía la profesora Anhela correspondiente a la clase de música, la indicación es que deben observar con mucha atención el vídeo, disfrutarlo al máximo , si desean lo pueden hacer con un acudiente.

Después de ver el vídeo , envíale  a la profesora un pequeño vídeo cantando la canción que desees (un vídeo corto).

sistemasanyela@gmail.com

Luego deben colorear la siguiente guía, dándole buen manejo al coloreado, (Sino es posible imprimir pueden dibujar; en caso de dibujar, no es necesario que se realice el dibujo en su totalidad sino el que les facilite o uno relacionado al tema visto en el vídeo.

CRONOGRAMA DEL 13 AL 17 DE JULIO

Padres de familia y estudiantes, cordial saludo.

A continuación les envió en enlace para el ingreso a la plataforma meet https://meet.google.com/wsp-bkyf-vro, recuerden que se manejará uno solo y cada estudiante deberá ingresar desde su cuenta institucional para evitar posibles dificultades con el ingreso, igualmente tener cumplimento con el horario indicado.

Les comparto el cronograma de trabajo de la semana; los días viernes encontraran por este medio cada cronograma de la semana que continua junto con las indicaciones de evaluaciones, pendientes y materiales que se requieran para las clases.

DAILY HOMEWORK 

13 - 17  JULY

NOTE: Las guías serán enviadas al correo institucional de cada estudiante y también se encontrara en el classroom.

EVALUACIONES DE LA SEMANA :

Lunes 13 -------  Gramática "La Oración gramatical"
Miércoles 15 --- Historia "Tiempos históricos de la independencia" 
Jueves 16 ------ Lectura "Capítulos 9, 10 y 11"

MONDAY 13:

- Math: Continuación del tema Mínimo Común Múltiplo (M.C.M) por descomposición (El material se encontrará en el classroom)

- Sciences: Continuación " Sistema respiratorio en células y plantas" (Guía)
(El material se encontrará en el classroom)

- Systems: Tema nuevo, sin guía

- Grammar: Evaluación sobre "La Oración gramatical", se hará un pequeño repaso antes de la evaluación.

- Ethic: Iniciamos tema nuevo # 3 "Mi cuerpo, fuente de ternura" (Guía) (El material se encontrará en el classroom)
Para la clase tener una hoja de block , colores y  marcadores ( del tamaño o colores que deseen) 

- Religion: Las indicaciones las encontrarán en classrroom.

TUESDAY 14:

- Math: Continuación del tema Mínimo Común Múltiplo (M.C.M) por descomposición (El material se encuentra en el classroom)

-Physical Ed: Las indicaciones las encontrarán en classrroom

- English: Las indicaciones las encontrarán en classrroom

- Music: Pendiente enviar indicación de la docente.

- Writing: Compartir el nombre de la fábula, la moraleja y el dibujo, las niñas que faltan. 

- Geography: Tema nuevo, guía # 5 "Huracanes e incendios" (Guía) (El material se encontrará en el classroom)

WEDNESDAY 15: 

- Math: Continuamos con Máximo común divisor M. C. D (Material en classrrom y guía)

- Sciences: Continuación " Sistema respiratorio en células y plantas" (Guía)
(El material se encontrará en el classroom)

- Democracy: Tema nuevo, guía # 5 "La constitución y el sistema legal" (Guía) (El material se encontrará en el classroom)

- Spelling: Tema nuevo, guía # 4 "Vocales concurrentes" (Guía)
(El material se encontrará en el classroom)

- History: Evaluación oral "Tiempos históricos de la independencia", tener a la mano el collage. 

- English: Las indicaciones las encontrarán en classrroom

THURSDAY 16:

- Evaluación: Lectura "Capítulos 9, 10 y 11"  pendiente indicarles en qué horario.

- Mass: Pendiente enviar indicación si habrá eucaristía o qué actividad se realizará.

- Math: Continuamos con Máximo común divisor M. C. D (Material en classrrom y guía)

- Religion: Las indicaciones las encontrarán en classrroom.

-Physical Ed: Las indicaciones las encontrarán en classrroom

- Sciences: Continuación " Sistema respiratorio en células y plantas" (Guía)
(El material se encontrará en el classroom)
NOTA: Tener los siguientes materiales, Vela, plato plano mediano, vaso de vidrio trasparente más grande del tamaño de la vela.

FRIDAY 17:

- Grammar: Tema nuevo, guía # 5 "Sujeto, núcleo y modificadores. El predicado y clases " (Guía) (El material se encontrará en el classroom)

- Statitics: Tema nuevo, guía # 2 "Frecuencia, frecuencia relativa y moda " (Guía) (El material se encontrará en el classroom)

- English: Las indicaciones las encontrarán en classrroom.